In unserer Offenen Arbeit sprechen wir bereits Kinder im Grundschulalter an. Als wohnortnahes Angebot, möchten wir Kindern einen Raum ohne spezifische Zugangsvoraussetzungen schaffen. Einen Raum, in dem sie einfach sie selbst sein können. Grundschulkinder entwickeln in diesem Alter eine Vielzahl an neuen sozialen und kognitiven Kompetenzen, die sich auf ihre persönliche Entwicklung und ihren Erfahrungsspielraum auswirken. 

Auf dieser Basis orientieren sich die Aktionen im offenen Kinderbereich an den Erfahrungsfeldern, die gerade Kinder dieser Altersgruppe in ihrem Heranwachsen positiv beeinflussen. Insgesamt hält der freizeitpädagogische Bereich für Kinder ein freiwilliges Angebot bereit, bei dem die Wünsche der Teilnehmenden berücksichtigt und den altersspezifischen Bedürfnissen nach Bewegung, kreativer Ausdrucksmöglichkeit, Umgang mit Medien, Spiel und dem Austesten der eigenen Fähigkeiten und Grenzen entsprochen wird. Bewegungs-, Wahrnehmungs- und Interaktionsspiele fördern die Kooperationsfähigkeit der einzelnen Kinder in der Gemeinschaft. Ein wichtiger Baustein in der Arbeit mit den Kindern ist deren Teilhabe an der Entwicklung und Umsetzung der einzelnen Programmideen.